Поиск :
Личный кабинет :
Электронный читательский билет
![](/img/ecb.png)
Электронный читательский билет
Предъявите этот штрих-код вместо читательского билета
xxx
![](/img/mibs.gif)
Электронный каталог: Зинченко, Юрий Петрович - Эвристическая ценность постнеклассических моделей в психосоматике
Зинченко, Юрий Петрович - Эвристическая ценность постнеклассических моделей в психосоматике
Статья
Автор: Зинченко, Юрий Петрович
Вопросы психологии: Эвристическая ценность постнеклассических моделей в психосоматике : (на примере синдромного подхода Л. С. Выготского - А. Р. Лурия)
2014 г.
ISBN отсутствует
Автор: Зинченко, Юрий Петрович
Вопросы психологии: Эвристическая ценность постнеклассических моделей в психосоматике : (на примере синдромного подхода Л. С. Выготского - А. Р. Лурия)
2014 г.
ISBN отсутствует
Статья
88.48
Зинченко, Юрий Петрович.
Эвристическая ценность постнеклассических моделей в психосоматике : (на примере синдромного подхода Л. С. Выготского - А. Р. Лурия) / Ю. П. Зинченко, Е. И. Первичко . – 2014 // Вопросы психологии . – 2014 . – № 1 . – С. 14-27 . – На рус. яз.
В соответствии с теоретико-методологическими принципами постнеклассической модели научной рациональности и концепции психологического синдромного анализа (школа Выготского-Лурии) показаны эnистемологическая допустимость и эвристическая ценность подхода к пониманию психосоматического синдрома как многофакторной структуры, а также к рассмотрению синдромообразующего фактора как многоуровневого образования. Представлен анализ становления методологии синдромного анализа в научной школе Выготского-Лурии; рассмотрены nодходы к пониманию категорий "психологический синдром" и "синдромообразующий фактор", использующихся в рамках культурно-исторической концепции развития психики и феноменов телесности. С опорой на результаты исследований по построению психосоматических синдромов у пациентов с пролапсом митральнаго клапана и со стресс-индуцированной гипертонией аргументировано, что структура и динамика психосоматического синдрома может определяться действием нескольких синдромообразующих факторов, как психологических, так и психофизиологических, в том числе морфофункциональных.
ББК 88.48
159.9:616
ключевой = школа Выготского-Лурия
ключевой = Медицинская психология
ключевой = Выготского-Лурия школа
ключевой = психологический синдромный анализ
ключевой = постнеклассическая методология
ключевой = культурно-исторические концепции
ключевой = концепция развития психики
ключевой = психосоматический синдром
ключевой = синдромообразующий фактор
ключевой = пролапс митрального клапана
ключевой = стресс-индуцированная гипертония
MARS (статьи) : 2015
88.48
Зинченко, Юрий Петрович.
Эвристическая ценность постнеклассических моделей в психосоматике : (на примере синдромного подхода Л. С. Выготского - А. Р. Лурия) / Ю. П. Зинченко, Е. И. Первичко . – 2014 // Вопросы психологии . – 2014 . – № 1 . – С. 14-27 . – На рус. яз.
В соответствии с теоретико-методологическими принципами постнеклассической модели научной рациональности и концепции психологического синдромного анализа (школа Выготского-Лурии) показаны эnистемологическая допустимость и эвристическая ценность подхода к пониманию психосоматического синдрома как многофакторной структуры, а также к рассмотрению синдромообразующего фактора как многоуровневого образования. Представлен анализ становления методологии синдромного анализа в научной школе Выготского-Лурии; рассмотрены nодходы к пониманию категорий "психологический синдром" и "синдромообразующий фактор", использующихся в рамках культурно-исторической концепции развития психики и феноменов телесности. С опорой на результаты исследований по построению психосоматических синдромов у пациентов с пролапсом митральнаго клапана и со стресс-индуцированной гипертонией аргументировано, что структура и динамика психосоматического синдрома может определяться действием нескольких синдромообразующих факторов, как психологических, так и психофизиологических, в том числе морфофункциональных.
ББК 88.48
159.9:616
ключевой = школа Выготского-Лурия
ключевой = Медицинская психология
ключевой = Выготского-Лурия школа
ключевой = психологический синдромный анализ
ключевой = постнеклассическая методология
ключевой = культурно-исторические концепции
ключевой = концепция развития психики
ключевой = психосоматический синдром
ключевой = синдромообразующий фактор
ключевой = пролапс митрального клапана
ключевой = стресс-индуцированная гипертония
MARS (статьи) : 2015