Электронный каталог МАУК "МИБС" г. Кемерово

Статья
74.2

Семенова, Светлана Степановна.
Межкультурный диалог как способ формирования гражданской, региональной и этнокультурной идентичностей у школьников / С. С. Семенова . – 2014 // Сибирский педагогический журнал . – 2014 . – № 1 . – С. 52-55 . – На рус. яз.

В данной статье представлены концептуальные основы конструирования целей, содержания и технологии регионального учебного курса "Культура народов Республики Саха (Якутия) ", разработанного на идеях диалога культур, и рассматриваемого как инструмента формирования гражданской, региональной и этнокультурной идентичностей у учащихся. Раскрывается дидактический потенциал учебного курса по развитию у учащихся межкультурной компетенции через расширение и углубление знаний об этнокультуре как части общероссийской, мировой культуры и культурном многообразии мира (когнитивный компонент), создание единого символического поля на основе базовых национальных ценностей (ценностный компонент), сочетание личностно-ориентированных и социокультурно-ориентированных технологий обучения и воспитания (деятельностный компонент).

ББК 74.2
ББК 60.561.9
373
316.74:37

ключевой = Образование. Педагогика
ключевой = Социология
ключевой = Общеобразовательная школа
ключевой = Педагогическая социология
ключевой = Межкультурные диалоги
Общий = Федеральный государственный образовательный стандарт
ключевой = Этнокультурные особенности
MARS (статьи) : 2015