Электронный каталог МАУК "МИБС" г. Кемерово

Статья
74.58

Скокова, Людмила Вениаминовна.
Самостоятельная работа студентов в контексте смешанного обучения / Л. В. Скокова, А. Б. Дамбуева . – 2014 // Сибирский педагогический журнал . – 2014 . – № 4 . – С. 39-42 . – На рус. яз.

Одним из способов усиления СРС в учебном процессе является смешанное обучение. Смешанное обучение авторами рассматривается как обучение, в котором тесно переплетаются традиционное академическое и инновационное обучение, в том числе интерактивное и электронное обучения; используются технологии аудиторного обучения и дистанционные образовательные технологии. В контексте смешанного обучения происходит управление учебным процессом через СРС. У студентов формируются умения самостоятельно планировать и организовывать свою деятельность. Предложены новые методические подходы к организации СРС на традиционных лекциях и семинарских занятиях.

ББК 74.58
378

ключевой = Дистанционные технологии
ключевой = Образование. Педагогика
ключевой = Высшее профессиональное образование
ключевой = Инновационные образовательные технологии
ключевой = Самостоятельные работы
ключевой = Смешанное обучение
MARS (статьи) : 2015