Электронный каталог МАУК "МИБС" г. Кемерово

Статья
74.00

Горев, Павел Михайлович.
Оценка качества сформированности метапредметных результатов учащегося общеобразовательной школы / П. М. Горев, В. В. Утемов . – 2014 // Сибирский педагогический журнал . – 2014 . – № 5 . – С. 19-25 : 2 рис., 3 табл. – На рус. яз.

В статье рассматриваются вопросы определения качества образования через оценку метапредметных результатов освоения обучающимися программ общего образования. В качестве основного средства оценивания предлагается использование систем задач открытого типа по трем направлениям: математическому, гуманитарному и естественнонаучному. На основе анализа более чем 200 000 работ учащихся авторами сконструирована и апробирована на практике интегрированная оценка относительного характера – коэффициент интеллектуальности, отражающая степень освоения учащимися образовательных программ на уровне метапредметных результатов.

ББК 74.00
37.013

ключевой = Задачи открытого типа
ключевой = Образование. Педагогика
ключевой = Общая педагогика
ключевой = Интегрированные оценки
ключевой = Качество образования
Общий = Интеллект
ключевой = Метапредметные результаты
MARS (статьи) : 2015