Электронный каталог МАУК "МИБС" г. Кемерово

Статья
88.2

Егоров, Пантелеймон Романович.
Создание специальных условий обучения студентов с особыми образовательными потребностями / П. Р. Егоров . – 2014 // Сибирский педагогический журнал . – 2014 . – № 5 . – С. 151-154 . – На рус. яз.

Автор предлагает внедрить теоретическую модель непрерывной системы инклюзивного образования людей с особыми образовательными потребностями, которая включает в себя все ступени развития образования (детский сад, школа, Суз, Вуз). Тогда, по мнению автора, в вузы придут уже заранее подготовленные студенты с особыми образовательными потребностями, и не будет необходимости тратить на них лишних два года, что происходит в некоторых Российских вузах. По мнению автора для них не нужно писать специальных образовательных программ и все студенты с ООП должны учиться инклюзивно на общих основаниях и по существующим федеральным государственным образовательным стандартам. Лишь нужно, на основании нового федерального закона об образовании, в вузах создавать специальные условия для методического сопровождения учебного процесса студентов с ООП.

ББК 88.2
ББК 74.04
ББК 74.3
159.922
371
376

ключевой = Компьютерные технологии в обучении
ключевой = Психология
ключевой = Развитие психики
ключевой = Образование. Педагогика
ключевой = Организация образования
ключевой = Дефектология. Специальные школы
Общий = Инклюзивное образование
MARS (статьи) : 2015