Электронный каталог МАУК "МИБС" г. Кемерово

Статья
74.2

Неретина, Т. Г.
Специальные условия обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья : пер. с рус. / Т. Г. Неретина, С. В. Клевесенкова. – 2015 // Начальная школа. – 2015. – № 11. – С. 38-44. – На рус. яз.

В образовательных учреждениях, где обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья, разрабатываются программы коррекционной работы, направленной на обеспечение коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии этих детей и оказание им помощи в освоении основной образовательной программы начального общего образования. В статье специальные условия обучения и воспитания рассмотрены на примере различных групп детей с нарушениями в развитии: детей с задержкой психического развития, с легкой степенью умственной отсталости, с отклонениями в психической сфере, с нарушениями речи, слуха, зрения, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с нарушениями поведения, а также с эмоционально-волевыми расстройствами и ошибками воспитания.

ББК 74.2
373

ключевой = Образование. Педагогика
ключевой = Общеобразовательная школа
Общий = Девиантное поведение
Общий = Дети с ограниченными возможностями здоровья
ключевой = Задержка психического развития
Общий = Коррекционная педагогика
Общий = Младшие школьники
ключевой = Нарушения опорно-двигательного аппарата
ключевой = Нарушения слуха
Общий = Слабовидящие дети
ключевой = Слабослышащие дети
Общий = Умственная отсталость
Общий = Аутизм