Электронный каталог МАУК "МИБС" г. Кемерово

Статья
74.202

Черная, Е. В.
Нелинейная технология формирования информационной грамотности : пер. с рус. / Е. В. Черная. – 2015 // Начальная школа. – 2015. – № 12. – С. 55-58 : табл. – На рус. яз.

В статье показана целесообразность применения нелинейной дидактической технологии (концентрического подхода) для овладения универсальными учебными действиями информационного наполнения в процессе освоения предметной области "Математика и информатика" в начальной школе. Обучение математике в I-IV классах опирается на концентрический подход, что подтверждено автором с помощью контент-анализа традиционного современного математического начального образования.

ББК 74.202
371.3

ключевой = Образование. Педагогика
ключевой = Теория и методика обучения
Общий = Информационная грамотность
ключевой = Контент-анализ
Общий = Младшие школьники
ключевой = Нелинейные технологии
ключевой = Универсальные учебные действия
ключевой = Уроки математики