Электронный каталог МАУК "МИБС" г. Кемерово

Статья
74.2

Тайлакова, Екатерина Александровна.
Формирование эколого-ориентированной личности в основной школе в процессе международной интеграции на примере дисциплины "иностранный язык" / Е. А. Тайлакова . – 2015 // Сибирский педагогический журнал . – 2015 . – № 1 . – С. 131-135 . – На рус. яз.

В статье рассмотрены педагогические возможности формирования эколого-ориентированной личности в процессе интеграции опыта финских природных школ в отечественное образование. Представлена авторская методика организации экологической проектной деятельности школьников в предметной области "иностранный язык" и описаны результаты констатирующего эксперимента по показателям интенсивности отношения к природе учащихся 5-6 классов. Сделаны выводы о целесообразности вовлечения школьников в экологическую проектную деятельность посредством предметной области "иностранный язык" для развития экологического мировоззрения и подготовки к участию в международных эколого-образовательных проектах.

ББК 74.2
373

Общий = Иностранные языки (учебный предмет)
ключевой = Образование. Педагогика
ключевой = Общеобразовательная школа
ключевой = Международная интеграция
ключевой = Экологические проекты